陈学运 陳學運
진학운
2014년 让学生会“答”,更要让学生会“问” 讓學生會“答”,更要讓學生會“問” 양학생회“답”,경요양학생회“문”
2014년 化学教学中“猜想与假设”能力的培养 化學教學中“猜想與假設”能力的培養 화학교학중“시상여가설”능력적배양