读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
30期
122-122
,共1页
探究初中地理课堂教学的调控艺术
探究初中地理課堂教學的調控藝術
탐구초중지리과당교학적조공예술
教师自觉地运用“控制论”的原理，对地理课堂教学实施有效的调控，使课堂出现张弛有致、意趣盎然的教学格局，整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的调控态势，这是现代地理教学的显著特点之一。
教師自覺地運用“控製論”的原理，對地理課堂教學實施有效的調控，使課堂齣現張弛有緻、意趣盎然的教學格跼，整箇教學流程呈現齣預定的、有序的、最佳的調控態勢，這是現代地理教學的顯著特點之一。
교사자각지운용“공제론”적원리，대지리과당교학실시유효적조공，사과당출현장이유치、의취앙연적교학격국，정개교학류정정현출예정적、유서적、최가적조공태세，저시현대지리교학적현저특점지일。
