CAJ | 학술논문

中职教育课改已经展开，作为职业教育，旨在通过课程教学实现学生综合素质的提升，满足社会对人才的发展需要。互动式教学重在师生间的双向交流，从教师与学生两个主体来激发双方的能动性，提升课堂教学效率。Flash课程教学应用性较强，特别是对学生动手能力的培养，从所看、所思、所做中来实现对相关矢量技术的灵活运用。因此，本文将从互动式教学理念出发，将之与Flash教学进行关联，以期促进教师、学生相长的目标。
중직교육과개이경전개，작위직업교육，지재통과과정교학실현학생종합소질적제승，만족사회대인재적발전수요。호동식교학중재사생간적쌍향교류，종교사여학생량개주체래격발쌍방적능동성，제승과당교학효솔。Flash과정교학응용성교강，특별시대학생동수능력적배양，종소간、소사、소주중래실현대상관시량기술적령활운용。인차，본문장종호동식교학이념출발，장지여Flash교학진행관련，이기촉진교사、학생상장적목표。