读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
30期
106-106,107
,共2页
大学生管理%法制化%人性化%思想品质%品德
大學生管理%法製化%人性化%思想品質%品德
대학생관리%법제화%인성화%사상품질%품덕
大学生作为年轻的一代,他们智商高、知识面广、开拓欲强、感情丰富、观念更新周期短,是强有力的新生建设力量。可是他们身上也存在着不可调和的矛盾,他们追求平等和公平,但是总为残酷现实下失败的自己寻找开脱的借口;他们在生理上已经成年,但是在心理上却仍然保留着未成年人的理想化的天真甚至无知。对待这群处于特殊人生阶段的青年知识分子,我们需要既需要给予人性化的关怀,同时也应该让他们明确作为一名成年公民的责任与义务。
大學生作為年輕的一代,他們智商高、知識麵廣、開拓欲彊、感情豐富、觀唸更新週期短,是彊有力的新生建設力量。可是他們身上也存在著不可調和的矛盾,他們追求平等和公平,但是總為殘酷現實下失敗的自己尋找開脫的藉口;他們在生理上已經成年,但是在心理上卻仍然保留著未成年人的理想化的天真甚至無知。對待這群處于特殊人生階段的青年知識分子,我們需要既需要給予人性化的關懷,同時也應該讓他們明確作為一名成年公民的責任與義務。
대학생작위년경적일대,타문지상고、지식면엄、개탁욕강、감정봉부、관념경신주기단,시강유력적신생건설역량。가시타문신상야존재착불가조화적모순,타문추구평등화공평,단시총위잔혹현실하실패적자기심조개탈적차구;타문재생리상이경성년,단시재심리상각잉연보류착미성년인적이상화적천진심지무지。대대저군처우특수인생계단적청년지식분자,아문수요기수요급여인성화적관부,동시야응해양타문명학작위일명성년공민적책임여의무。