时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
16期
14-14
,共1页
顾琴%汤继宏%李岩%霍洪亮
顧琴%湯繼宏%李巖%霍洪亮
고금%탕계굉%리암%곽홍량
儿童康复%临床实习%学习兴趣
兒童康複%臨床實習%學習興趣
인동강복%림상실습%학습흥취
康复医学专业方向的实习同学在大学期间学习的儿童康复理论课程少，基础薄弱，进入临床后对儿童康复的兴趣不浓，加上家长对实习同学的信任度不够，增加了儿童康复实习和教学的难度。通过激发学生的学习兴趣；培养健康心理、加强情感教育、鼓励学会沟通交流；制定科学合理的教学方案，促进了学生对儿童康复的感性认识，提高了学生的学习兴趣和学习效率。
康複醫學專業方嚮的實習同學在大學期間學習的兒童康複理論課程少，基礎薄弱，進入臨床後對兒童康複的興趣不濃，加上傢長對實習同學的信任度不夠，增加瞭兒童康複實習和教學的難度。通過激髮學生的學習興趣；培養健康心理、加彊情感教育、鼓勵學會溝通交流；製定科學閤理的教學方案，促進瞭學生對兒童康複的感性認識，提高瞭學生的學習興趣和學習效率。
강복의학전업방향적실습동학재대학기간학습적인동강복이론과정소，기출박약，진입림상후대인동강복적흥취불농，가상가장대실습동학적신임도불구，증가료인동강복실습화교학적난도。통과격발학생적학습흥취；배양건강심리、가강정감교육、고려학회구통교류；제정과학합리적교학방안，촉진료학생대인동강복적감성인식，제고료학생적학습흥취화학습효솔。
