软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2014年
1期
28-32
,共5页
学习者情感%情感挖掘%情感分析%信息互动系统
學習者情感%情感挖掘%情感分析%信息互動繫統
학습자정감%정감알굴%정감분석%신식호동계통
学习者情感挖掘,作为教育科学、软件技术、心理学等多学科交叉的领域,正日益发展为一个重要的教育技术研究领域.对学习者情感挖掘的研究动态进行了资料收集和内容分析,以窥探当前学习者情感挖掘研究的前沿动态和整体面貌,并从理论基础、实践开发等方面对学习者情感挖掘研究进行了展望.同时,紧扣当前信息时代背景,提出了“信息互动系统”视角的学习者情感词汇架构;基于当前软件技术,展望了学习者情感挖掘软件平台的设计开发.
學習者情感挖掘,作為教育科學、軟件技術、心理學等多學科交扠的領域,正日益髮展為一箇重要的教育技術研究領域.對學習者情感挖掘的研究動態進行瞭資料收集和內容分析,以窺探噹前學習者情感挖掘研究的前沿動態和整體麵貌,併從理論基礎、實踐開髮等方麵對學習者情感挖掘研究進行瞭展望.同時,緊釦噹前信息時代揹景,提齣瞭“信息互動繫統”視角的學習者情感詞彙架構;基于噹前軟件技術,展望瞭學習者情感挖掘軟件平檯的設計開髮.
학습자정감알굴,작위교육과학、연건기술、심이학등다학과교차적영역,정일익발전위일개중요적교육기술연구영역.대학습자정감알굴적연구동태진행료자료수집화내용분석,이규탐당전학습자정감알굴연구적전연동태화정체면모,병종이론기출、실천개발등방면대학습자정감알굴연구진행료전망.동시,긴구당전신식시대배경,제출료“신식호동계통”시각적학습자정감사회가구;기우당전연건기술,전망료학습자정감알굴연건평태적설계개발.
