CAJ | 학술논문

我国的青少年特别是初中生目前存在着内心迷茫与淡薄价值观的问题，伴随着我国逐年上升的自杀率，对青少年的生命教育进行渗透教育已经势在必行。而作为教学的“第一阵地”---课堂，俨然成为开展生命教育的最有利场所。作为与生命相关的生物课程，有必要在课程中进行相关的生命教育。以初中生物教学为基础对生命教育的渗透教育进行了总结归纳，力图让学生树立一个正确的世界观，让学生深刻理解珍爱生命的意义。
아국적청소년특별시초중생목전존재착내심미망여담박개치관적문제，반수착아국축년상승적자살솔，대청소년적생명교육진행삼투교육이경세재필행。이작위교학적“제일진지”---과당，엄연성위개전생명교육적최유리장소。작위여생명상관적생물과정，유필요재과정중진행상관적생명교육。이초중생물교학위기출대생명교육적삼투교육진행료총결귀납，력도양학생수립일개정학적세계관，양학생심각리해진애생명적의의。