读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2014年
8期
239-239
,共1页
初中语文%课堂教学%互动教学
初中語文%課堂教學%互動教學
초중어문%과당교학%호동교학
初中语文教学作为学生进行其他知识学习的基础部分,对学生影响较大。在新课程改革的背景下,初中语文教学方式不断改变传统的教学模式,语文教师的角色定位已经转变为课堂教学的引导者、组织者、促进者。在教学模式方面,“灌输式”已经不能适应现代教学的需要,有效互动的教学模式已经成为主角,如何在初中语文课堂进行有效互动,这是我们初中语文教师要面对的一个新课题。
初中語文教學作為學生進行其他知識學習的基礎部分,對學生影響較大。在新課程改革的揹景下,初中語文教學方式不斷改變傳統的教學模式,語文教師的角色定位已經轉變為課堂教學的引導者、組織者、促進者。在教學模式方麵,“灌輸式”已經不能適應現代教學的需要,有效互動的教學模式已經成為主角,如何在初中語文課堂進行有效互動,這是我們初中語文教師要麵對的一箇新課題。
초중어문교학작위학생진행기타지식학습적기출부분,대학생영향교대。재신과정개혁적배경하,초중어문교학방식불단개변전통적교학모식,어문교사적각색정위이경전변위과당교학적인도자、조직자、촉진자。재교학모식방면,“관수식”이경불능괄응현대교학적수요,유효호동적교학모식이경성위주각,여하재초중어문과당진행유효호동,저시아문초중어문교사요면대적일개신과제。