读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
8期
224-224
,共1页
小学数学%教学策略%引导指导
小學數學%教學策略%引導指導
소학수학%교학책략%인도지도
在小学数学教学过程中，开展合作学习，能使学生积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动，能积推动学生承担在完成共同任务中的个人责任，使所有学生能进行有效地沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突。
在小學數學教學過程中，開展閤作學習，能使學生積極地相互支持、配閤，特彆是麵對麵的促進性的互動，能積推動學生承擔在完成共同任務中的箇人責任，使所有學生能進行有效地溝通，建立併維護小組成員之間的相互信任，有效地解決組內遲突。
재소학수학교학과정중，개전합작학습，능사학생적겁지상호지지、배합，특별시면대면적촉진성적호동，능적추동학생승담재완성공동임무중적개인책임，사소유학생능진행유효지구통，건립병유호소조성원지간적상호신임，유효지해결조내충돌。
