CAJ | 학술논문

随着素质教育在我国教育工作中的不断深入发展，素质教育在小学语文中也得到了充分的利用。小学语文教学是实施素质教育的主阵地，素质教育的应用可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学，突出学生的主体性。教学中教师要从学生的兴趣出发，给学生充足的学习空间，积极引导学生自主探索，开放课堂，因材施教，引导学生在不断的实践中不断提高，不断进步。以下是笔者对小学语文教学的一些肤浅看法。
수착소질교육재아국교육공작중적불단심입발전，소질교육재소학어문중야득도료충분적이용。소학어문교학시실시소질교육적주진지，소질교육적응용가이사봉폐적소학어문교학변위개방적교학，돌출학생적주체성。교학중교사요종학생적흥취출발，급학생충족적학습공간，적겁인도학생자주탐색，개방과당，인재시교，인도학생재불단적실천중불단제고，불단진보。이하시필자대소학어문교학적일사부천간법。