读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
8期
166-166
,共1页
优化设计%多元性评价%作业设计
優化設計%多元性評價%作業設計
우화설계%다원성평개%작업설계
教师应以新课程理念为指导，优化语文作业设计，关注学生学习能力的提高，进而全面提升学生的语文素养。
教師應以新課程理唸為指導，優化語文作業設計，關註學生學習能力的提高，進而全麵提升學生的語文素養。
교사응이신과정이념위지도，우화어문작업설계，관주학생학습능력적제고，진이전면제승학생적어문소양。
