读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
8期
161-161
,共1页
实现%增进%鼓励
實現%增進%鼓勵
실현%증진%고려
“世上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，正因为如此，世界才变得精彩。”学生由于先天的素质和后天所处的环境不同，生理、心理上都存在很大差异，个人所具有的能力、兴趣等不平衡，使他们的学习差异日益明显。教师在数学课堂教学中应关注学生差异，因材施教，构建有效的数学课堂。
“世上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩箇人，每箇人都是獨一無二的，正因為如此，世界纔變得精綵。”學生由于先天的素質和後天所處的環境不同，生理、心理上都存在很大差異，箇人所具有的能力、興趣等不平衡，使他們的學習差異日益明顯。教師在數學課堂教學中應關註學生差異，因材施教，構建有效的數學課堂。
“세상몰유완전상동적량편협자，야몰유완전상동적량개인，매개인도시독일무이적，정인위여차，세계재변득정채。”학생유우선천적소질화후천소처적배경불동，생리、심리상도존재흔대차이，개인소구유적능력、흥취등불평형，사타문적학습차이일익명현。교사재수학과당교학중응관주학생차이，인재시교，구건유효적수학과당。
