CAJ | 학술논문

物理作业设计是教学实践中的基本环节，其目的是让学生巩固所学知识和强化操作技能，以往的作业内容匮乏、形式单一、考评简单，缺乏兼顾学生的个体差异，其结果是束缚了学生的个体发展。随着教育改革的不断深入，在提倡创新教育的浪潮下，作业设计不仅仅是辅助教学的重要载体，更重要的是能反应出教师的教学水平。教师怎样进行作业设计创新，值得大家深入细致的研究，好的作业设计可以使学生的个性得张扬，进而推进学生全面发展。
물리작업설계시교학실천중적기본배절，기목적시양학생공고소학지식화강화조작기능，이왕적작업내용궤핍、형식단일、고평간단，결핍겸고학생적개체차이，기결과시속박료학생적개체발전。수착교육개혁적불단심입，재제창창신교육적랑조하，작업설계불부부시보조교학적중요재체，경중요적시능반응출교사적교학수평。교사즘양진행작업설계창신，치득대가심입세치적연구，호적작업설계가이사학생적개성득장양，진이추진학생전면발전。