CAJ | 학술논문

学生发展为目标，以实践为导向，以任务为中心的教学内容的选择和组织的项目，以加强课程内容与工作之间的相关性，使学生获得可持续发展的专业能力和完善的运动。在“Flash动画设计”课程教学的整个学习过程分解为具体的项目和任务，使教师协作学习小组的指导下，学生共同完成项目任务。将学到的知识和培养能力和职业地位联系在一起，以提高学生的学习成就，充分发掘学生的创造潜能，教学达到事半功倍的效果。项目教学取得良好的教学，项目任务的选择是关键，学生群体是一个合理的前提是要保障教师的能力和素质。
학생발전위목표，이실천위도향，이임무위중심적교학내용적선택화조직적항목，이가강과정내용여공작지간적상관성，사학생획득가지속발전적전업능력화완선적운동。재“Flash동화설계”과정교학적정개학습과정분해위구체적항목화임무，사교사협작학습소조적지도하，학생공동완성항목임무。장학도적지식화배양능력화직업지위련계재일기，이제고학생적학습성취，충분발굴학생적창조잠능，교학체도사반공배적효과。항목교학취득량호적교학，항목임무적선택시관건，학생군체시일개합리적전제시요보장교사적능력화소질。