音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2014年
10期
198-198
,共1页
即兴创作教学%中学生%音乐课堂%运用
即興創作教學%中學生%音樂課堂%運用
즉흥창작교학%중학생%음악과당%운용
长期以来,传统音乐课堂不是教师教唱就是学生学唱的教学模式早已制约了音乐教学体系的发展。而新课改中重点提出要培养创新型人才,勇于在教学中运用即兴创作教学发挥学生想象力和思维潜能。新课改正在进行,对创造提出了新目标和新要求。本文从当前中学音乐课堂中即兴创作教学的实践在不同领域的运用入手,提出即兴创作的教学方法。
長期以來,傳統音樂課堂不是教師教唱就是學生學唱的教學模式早已製約瞭音樂教學體繫的髮展。而新課改中重點提齣要培養創新型人纔,勇于在教學中運用即興創作教學髮揮學生想象力和思維潛能。新課改正在進行,對創造提齣瞭新目標和新要求。本文從噹前中學音樂課堂中即興創作教學的實踐在不同領域的運用入手,提齣即興創作的教學方法。
장기이래,전통음악과당불시교사교창취시학생학창적교학모식조이제약료음악교학체계적발전。이신과개중중점제출요배양창신형인재,용우재교학중운용즉흥창작교학발휘학생상상력화사유잠능。신과개정재진행,대창조제출료신목표화신요구。본문종당전중학음악과당중즉흥창작교학적실천재불동영역적운용입수,제출즉흥창작적교학방법。