时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
11期
212-212
,共1页
陈富%殷永生%黄炳
陳富%慇永生%黃炳
진부%은영생%황병
行为导向%煤矿电工学%职业能力
行為導嚮%煤礦電工學%職業能力
행위도향%매광전공학%직업능력
本文明确“行为导向教学法”的内涵和外延，主要介绍了在煤矿电工课程中如何具体应用“行为导向教学法”，发表了此教学方法对高职高专专业课程教学改革的积极意义与不足。希望通过在煤矿电工课中实施“行为导向教学法”的教学改革，为职业教育做出有效地尝试和探索，达到提高教学效果，提升学生的综合职业能力的目的。
本文明確“行為導嚮教學法”的內涵和外延，主要介紹瞭在煤礦電工課程中如何具體應用“行為導嚮教學法”，髮錶瞭此教學方法對高職高專專業課程教學改革的積極意義與不足。希望通過在煤礦電工課中實施“行為導嚮教學法”的教學改革，為職業教育做齣有效地嘗試和探索，達到提高教學效果，提升學生的綜閤職業能力的目的。
본문명학“행위도향교학법”적내함화외연，주요개소료재매광전공과정중여하구체응용“행위도향교학법”，발표료차교학방법대고직고전전업과정교학개혁적적겁의의여불족。희망통과재매광전공과중실시“행위도향교학법”적교학개혁，위직업교육주출유효지상시화탐색，체도제고교학효과，제승학생적종합직업능력적목적。
