时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
11期
190-190
,共1页
微课%教学视频%资源整合%教育模式
微課%教學視頻%資源整閤%教育模式
미과%교학시빈%자원정합%교육모식
近两年“，微课”的研究与实践已遍布大江南北，成为教育领域的新模式。它突破了传统教育模式的时空限制，具有教学内容少、教学时间短等特点，更新了教育理念。教师借助多媒体，精心设计、录制而成的微课视频，有效地解决了学生的知识短板问题，起到答疑解惑作用，发挥了学生的学习自主性，提高了教学实效性。
近兩年“，微課”的研究與實踐已遍佈大江南北，成為教育領域的新模式。它突破瞭傳統教育模式的時空限製，具有教學內容少、教學時間短等特點，更新瞭教育理唸。教師藉助多媒體，精心設計、錄製而成的微課視頻，有效地解決瞭學生的知識短闆問題，起到答疑解惑作用，髮揮瞭學生的學習自主性，提高瞭教學實效性。
근량년“，미과”적연구여실천이편포대강남북，성위교육영역적신모식。타돌파료전통교육모식적시공한제，구유교학내용소、교학시간단등특점，경신료교육이념。교사차조다매체，정심설계、록제이성적미과시빈，유효지해결료학생적지식단판문제，기도답의해혹작용，발휘료학생적학습자주성，제고료교학실효성。
