时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
11期
128-129
,共2页
人文素质教育%核心能力%培养%高职%改革
人文素質教育%覈心能力%培養%高職%改革
인문소질교육%핵심능력%배양%고직%개혁
高职院校的历史责任是培养具有必需的理论基础和扎实的实践能力的应用型技能人才,这个教育目标已为国内教育界所公认。本文重点从人文素质教育中职业核心能力培养方面展开论述,针对当前高职教育的发展现状进行提出问题,分析问题,解决问题。高职院校人文素质教育要按怎样的方式来进行呢?这一问题关键就在于怎样控制学习当中有限的时间内把学习人文素质课程的作用放到最大化,让学生可以从中得到益处,并逐步发展为能够满足市场需求的高素质人才。反之,培养学生人文素质课程的作用只能在所设置的课程当中作为其中的结构,在教育和教学的实践当中并不能起到重要作用。
高職院校的歷史責任是培養具有必需的理論基礎和扎實的實踐能力的應用型技能人纔,這箇教育目標已為國內教育界所公認。本文重點從人文素質教育中職業覈心能力培養方麵展開論述,針對噹前高職教育的髮展現狀進行提齣問題,分析問題,解決問題。高職院校人文素質教育要按怎樣的方式來進行呢?這一問題關鍵就在于怎樣控製學習噹中有限的時間內把學習人文素質課程的作用放到最大化,讓學生可以從中得到益處,併逐步髮展為能夠滿足市場需求的高素質人纔。反之,培養學生人文素質課程的作用隻能在所設置的課程噹中作為其中的結構,在教育和教學的實踐噹中併不能起到重要作用。
고직원교적역사책임시배양구유필수적이론기출화찰실적실천능력적응용형기능인재,저개교육목표이위국내교육계소공인。본문중점종인문소질교육중직업핵심능력배양방면전개논술,침대당전고직교육적발전현상진행제출문제,분석문제,해결문제。고직원교인문소질교육요안즘양적방식래진행니?저일문제관건취재우즘양공제학습당중유한적시간내파학습인문소질과정적작용방도최대화,양학생가이종중득도익처,병축보발전위능구만족시장수구적고소질인재。반지,배양학생인문소질과정적작용지능재소설치적과정당중작위기중적결구,재교육화교학적실천당중병불능기도중요작용。