CAJ | 학술논문

从教学研究活动的根本目的来看，研究就是教学的根本目标，教学情境决定了教学的质量，教学是一项带有一定复杂度的研究，任何单一的方法都不能对教学环境和出现的问题进行有效的解读。提升教学质量的关键之处就是对教学情境真实性和对待问题的态度决定的，因此在进行教学研究时不能采用常规的教学研究方法。在进行教学研究时，要对教学情境进行有针对性的研究，并且通过有效的解决问题来进行教学活动的研究。
종교학연구활동적근본목적래간，연구취시교학적근본목표，교학정경결정료교학적질량，교학시일항대유일정복잡도적연구，임하단일적방법도불능대교학배경화출현적문제진행유효적해독。제승교학질량적관건지처취시대교학정경진실성화대대문제적태도결정적，인차재진행교학연구시불능채용상규적교학연구방법。재진행교학연구시，요대교학정경진행유침대성적연구，병차통과유효적해결문제래진행교학활동적연구。