读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
11期
244-244
,共1页
爱%肯定%信任%鼓励%人际期望
愛%肯定%信任%鼓勵%人際期望
애%긍정%신임%고려%인제기망
心理学的“罗森塔尔效应”要求老师给予学生更多的肯定与鼓励，并用爱心鼓励学生树立学习信心，从而获得理想的教育效果。本文总结了实践中运用“罗森塔尔效应”的教育活动，以便能更好地指导今后的教学实践活动。
心理學的“囉森塔爾效應”要求老師給予學生更多的肯定與鼓勵，併用愛心鼓勵學生樹立學習信心，從而穫得理想的教育效果。本文總結瞭實踐中運用“囉森塔爾效應”的教育活動，以便能更好地指導今後的教學實踐活動。
심이학적“라삼탑이효응”요구로사급여학생경다적긍정여고려，병용애심고려학생수립학습신심，종이획득이상적교육효과。본문총결료실천중운용“라삼탑이효응”적교육활동，이편능경호지지도금후적교학실천활동。
