中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2014年
11期
74-76,77
,共4页
PIRLS%阅读素养%小学中年级
PIRLS%閱讀素養%小學中年級
PIRLS%열독소양%소학중년급
国际阅读素养进步研究(PIRLS)是由国际教育成就评价协会(IEA)主持的对学生阅读素养进行评价的国际比较研究,其测评有着非常系统、明确的评价框架设计和具体的操作规划,使阅读测评有目标可依,也为准确评价学生以及把握教学的深浅提供了依据,对小学语文阅读教学有着重要的借鉴作用。可以从关注阅读文本的拓展、注重圈画习惯的培养、加强阅读方法的指导、开展阅读评价的研究等路径着手,提高小学中年级学生的阅读素养。
國際閱讀素養進步研究(PIRLS)是由國際教育成就評價協會(IEA)主持的對學生閱讀素養進行評價的國際比較研究,其測評有著非常繫統、明確的評價框架設計和具體的操作規劃,使閱讀測評有目標可依,也為準確評價學生以及把握教學的深淺提供瞭依據,對小學語文閱讀教學有著重要的藉鑒作用。可以從關註閱讀文本的拓展、註重圈畫習慣的培養、加彊閱讀方法的指導、開展閱讀評價的研究等路徑著手,提高小學中年級學生的閱讀素養。
국제열독소양진보연구(PIRLS)시유국제교육성취평개협회(IEA)주지적대학생열독소양진행평개적국제비교연구,기측평유착비상계통、명학적평개광가설계화구체적조작규화,사열독측평유목표가의,야위준학평개학생이급파악교학적심천제공료의거,대소학어문열독교학유착중요적차감작용。가이종관주열독문본적탁전、주중권화습관적배양、가강열독방법적지도、개전열독평개적연구등로경착수,제고소학중년급학생적열독소양。