2016년 学生心理需要缺失的实质 學生心理需要缺失的實質 학생심리수요결실적실질

2014년 阅读解读讲读 閱讀解讀講讀 열독해독강독

2013년 基于提高地理教师文本阅读力的策略研究 基于提高地理教師文本閱讀力的策略研究 기우제고지리교사문본열독력적책략연구

2013년 校本作业是减轻学生心理负担的有效途径 校本作業是減輕學生心理負擔的有效途徑 교본작업시감경학생심리부담적유효도경

2012년 教育技术下学科课程创生的导图变式教学实践 教育技術下學科課程創生的導圖變式教學實踐 교육기술하학과과정창생적도도변식교학실천

2012년 在远近文化取舍中求真历史知识 在遠近文化取捨中求真歷史知識 재원근문화취사중구진역사지식

2012년 基于学科课程创生的教学策略研究 基于學科課程創生的教學策略研究 기우학과과정창생적교학책략연구

2012년 “历史与社会”综合课程创生的文化解读 “歷史與社會”綜閤課程創生的文化解讀 “역사여사회”종합과정창생적문화해독

2012년 回路教学：历史与社会复习课的新方法——以“与山为邻”一课为例 迴路教學：歷史與社會複習課的新方法——以“與山為鄰”一課為例 회로교학：역사여사회복습과적신방법——이“여산위린”일과위례

2012년 课堂教学中的“对抗文化”现象及对策 課堂教學中的“對抗文化”現象及對策 과당교학중적“대항문화”현상급대책