读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
11期
124-124
,共1页
物理极值%导数%均值定理%二次函数
物理極值%導數%均值定理%二次函數
물리겁치%도수%균치정리%이차함수
实行新课改后，物理教学不在是单一的教授物理知识，而是通过综合各科知识，将各科知识与物理知识融会贯通，使知识一体化，所以新课改对教师的综合素质有了很大提高，特别是跨学科综合问题，数学与物理结合就是常见的一种类型，本文以物理极值问题与同仁共同探讨新课程中跨学科的教学思路与对教师的要求。
實行新課改後，物理教學不在是單一的教授物理知識，而是通過綜閤各科知識，將各科知識與物理知識融會貫通，使知識一體化，所以新課改對教師的綜閤素質有瞭很大提高，特彆是跨學科綜閤問題，數學與物理結閤就是常見的一種類型，本文以物理極值問題與同仁共同探討新課程中跨學科的教學思路與對教師的要求。
실행신과개후，물리교학불재시단일적교수물리지식，이시통과종합각과지식，장각과지식여물리지식융회관통，사지식일체화，소이신과개대교사적종합소질유료흔대제고，특별시과학과종합문제，수학여물리결합취시상견적일충류형，본문이물리겁치문제여동인공동탐토신과정중과학과적교학사로여대교사적요구。
