读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2014年
11期
123-123
,共1页
新课程%高中物理%有效教学
新課程%高中物理%有效教學
신과정%고중물리%유효교학
有效教学是指通过课堂教学活动,使学生能够得到发展。在高中物理教学实践中,还普遍存在着“虚假无效现象”。高中物理教学有效教学的实现,应该从以下方面做起。了解学情,从实际学情出发;创设有效问题情境,引领学生进入学习状态;捕捉有效生成资源,张扬课堂生命活力;创新课堂导入,课堂提问具有针对性。
有效教學是指通過課堂教學活動,使學生能夠得到髮展。在高中物理教學實踐中,還普遍存在著“虛假無效現象”。高中物理教學有效教學的實現,應該從以下方麵做起。瞭解學情,從實際學情齣髮;創設有效問題情境,引領學生進入學習狀態;捕捉有效生成資源,張颺課堂生命活力;創新課堂導入,課堂提問具有針對性。
유효교학시지통과과당교학활동,사학생능구득도발전。재고중물리교학실천중,환보편존재착“허가무효현상”。고중물리교학유효교학적실현,응해종이하방면주기。료해학정,종실제학정출발;창설유효문제정경,인령학생진입학습상태;포착유효생성자원,장양과당생명활력;창신과당도입,과당제문구유침대성。