读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
11期
123-123
,共1页
新课程%高中物理%有效教学
新課程%高中物理%有效教學
신과정%고중물리%유효교학
有效教学是指通过课堂教学活动，使学生能够得到发展。在高中物理教学实践中，还普遍存在着“虚假无效现象”。高中物理教学有效教学的实现，应该从以下方面做起。了解学情，从实际学情出发；创设有效问题情境，引领学生进入学习状态；捕捉有效生成资源，张扬课堂生命活力；创新课堂导入，课堂提问具有针对性。
有效教學是指通過課堂教學活動，使學生能夠得到髮展。在高中物理教學實踐中，還普遍存在著“虛假無效現象”。高中物理教學有效教學的實現，應該從以下方麵做起。瞭解學情，從實際學情齣髮；創設有效問題情境，引領學生進入學習狀態；捕捉有效生成資源，張颺課堂生命活力；創新課堂導入，課堂提問具有針對性。
유효교학시지통과과당교학활동，사학생능구득도발전。재고중물리교학실천중，환보편존재착“허가무효현상”。고중물리교학유효교학적실현，응해종이하방면주기。료해학정，종실제학정출발；창설유효문제정경，인령학생진입학습상태；포착유효생성자원，장양과당생명활력；창신과당도입，과당제문구유침대성。
