CAJ | 학술논문

分层次教学方式作为一种具有新时代特色的语文教学模式，增加了当今时代发展所要求的创新的内涵。以教师为教学的主导，以学生为教学的主体。依据学生的个性化的教学需求，针对每个学生的不同学习能力，采取一种较为合理的教学方式，充分考虑到各方的需求。
분층차교학방식작위일충구유신시대특색적어문교학모식，증가료당금시대발전소요구적창신적내함。이교사위교학적주도，이학생위교학적주체。의거학생적개성화적교학수구，침대매개학생적불동학습능력，채취일충교위합리적교학방식，충분고필도각방적수구。