读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
11期
107-107
,共1页
初中数学%快乐教学
初中數學%快樂教學
초중수학%쾌악교학
“快乐教学模式”作为一种新型的教育理念，从学生的角度出发，一改以往枯燥无味，冰冷无情的数学教学方式，让学生在快乐中接触并学习数学。初中数学本是一门比较抽象的学科，所以传统的教学中学生无法体会到数学的魅力，而如果教师在强调知识性的同时增加一些娱乐性，让学生感受到自己是学习的主人，就可以激发学生学习的兴趣，使学生感受到数学学习的生动性和活跃性。
“快樂教學模式”作為一種新型的教育理唸，從學生的角度齣髮，一改以往枯燥無味，冰冷無情的數學教學方式，讓學生在快樂中接觸併學習數學。初中數學本是一門比較抽象的學科，所以傳統的教學中學生無法體會到數學的魅力，而如果教師在彊調知識性的同時增加一些娛樂性，讓學生感受到自己是學習的主人，就可以激髮學生學習的興趣，使學生感受到數學學習的生動性和活躍性。
“쾌악교학모식”작위일충신형적교육이념，종학생적각도출발，일개이왕고조무미，빙랭무정적수학교학방식，양학생재쾌악중접촉병학습수학。초중수학본시일문비교추상적학과，소이전통적교학중학생무법체회도수학적매력，이여과교사재강조지식성적동시증가일사오악성，양학생감수도자기시학습적주인，취가이격발학생학습적흥취，사학생감수도수학학습적생동성화활약성。
