CAJ | 학술논문

随着课程教育改革的不断进行和深入，对小学的审美体验进行激发和培养以及成为小学音乐教学的重要内容。小学阶段学生正处于身心发展的初级阶段，对其审美观念进行培养须得从学生的阶段发展特点出发，以引导式和启发式教学为主，基于此，音乐的有效利用就显得尤为迫切和必要了。本文从小学生的具体特点入手，围绕音乐与审美体验之间的关系进行了论述，并就其有效运用措施给出了建议和意见。
수착과정교육개혁적불단진행화심입，대소학적심미체험진행격발화배양이급성위소학음악교학적중요내용。소학계단학생정처우신심발전적초급계단，대기심미관념진행배양수득종학생적계단발전특점출발，이인도식화계발식교학위주，기우차，음악적유효이용취현득우위박절화필요료。본문종소학생적구체특점입수，위요음악여심미체험지간적관계진행료논술，병취기유효운용조시급출료건의화의견。