CAJ | 학술논문

目的：探讨个体化健康教育对脊髓损伤患者并发症发生的影响。方法：将50例脊髓损伤患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各25例，对照组给予常规健康教育，观察组首先评估患者的健康教育需求，给予心理指导、疾病及并发症防治知识宣教等，实施有计划、有步骤、有针对性的个体化健康教育，比较两组患者并发症的发生率。结果：观察组患者并发症的发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.01）。结论：个体化的健康教育可以加强脊髓损伤患者对疾病及并发症防治知识的了解，降低各种并发症的发生率。
목적：탐토개체화건강교육대척수손상환자병발증발생적영향。방법：장50례척수손상환자작위연구대상，수궤분위관찰조화대조조，매조각25례，대조조급여상규건강교육，관찰조수선평고환자적건강교육수구，급여심리지도、질병급병발증방치지식선교등，실시유계화、유보취、유침대성적개체화건강교육，비교량조환자병발증적발생솔。결과：관찰조환자병발증적발생솔명현저우대조조，차이유통계학의의（ P＜0.01）。결론：개체화적건강교육가이가강척수손상환자대질병급병발증방치지식적료해，강저각충병발증적발생솔。