南都学坛
南都學罈
남도학단
ACADEMIC FORUM OF NAN DU
2013年
3期
97-99
,共3页
留守儿童%学前教育%普惠机制
留守兒童%學前教育%普惠機製
류수인동%학전교육%보혜궤제
作为教育起点及教育重要组成部分的学前教育,既是解读国家政策的桥梁,也是缩小城乡差距的保障.而作为农业大省的河南,农村留守儿童的学前教育由于有一系列法律条文的保障、有决定行动力度的高度认识、有别国可资借鉴的经验和有相对成熟的社会基础与经济基础,使其更能从普惠性角度出发,建立投入长效机制,完善公共服务体系,创新资源共享模式,保障河南农村幼教持续发展,力求实现教育公平.
作為教育起點及教育重要組成部分的學前教育,既是解讀國傢政策的橋樑,也是縮小城鄉差距的保障.而作為農業大省的河南,農村留守兒童的學前教育由于有一繫列法律條文的保障、有決定行動力度的高度認識、有彆國可資藉鑒的經驗和有相對成熟的社會基礎與經濟基礎,使其更能從普惠性角度齣髮,建立投入長效機製,完善公共服務體繫,創新資源共享模式,保障河南農村幼教持續髮展,力求實現教育公平.
작위교육기점급교육중요조성부분적학전교육,기시해독국가정책적교량,야시축소성향차거적보장.이작위농업대성적하남,농촌류수인동적학전교육유우유일계렬법률조문적보장、유결정행동력도적고도인식、유별국가자차감적경험화유상대성숙적사회기출여경제기출,사기경능종보혜성각도출발,건립투입장효궤제,완선공공복무체계,창신자원공향모식,보장하남농촌유교지속발전,력구실현교육공평.
