江苏教育：职业教育
江囌教育：職業教育
강소교육：직업교육
2012年
5期
16-19
,共4页
现代职业教育体系%教育体系建设%发展规划纲要%经济发展方式%终身教育理念%教育协调发展%高素质劳动者%“十二五”
現代職業教育體繫%教育體繫建設%髮展規劃綱要%經濟髮展方式%終身教育理唸%教育協調髮展%高素質勞動者%“十二五”
현대직업교육체계%교육체계건설%발전규화강요%경제발전방식%종신교육이념%교육협조발전%고소질노동자%“십이오”
进入“十二五”时期，建设现代职业教育体系成为职业教育科学发展的重大战略任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012年）》提出“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求．满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”。最近在与部分地方职教研究人士的交流中，深切感受到全国各地积极探索构建现代职教体系的广泛热情，来自山东的尚志平所长针对这一体系建设的顶层设计则更有一份理性的思考。
進入“十二五”時期，建設現代職業教育體繫成為職業教育科學髮展的重大戰略任務。《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要（2010—2012年）》提齣“到2020年，形成適應經濟髮展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理唸、中等和高等職業教育協調髮展的現代職業教育體繫，滿足人民群衆接受職業教育的需求．滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人纔的需要”。最近在與部分地方職教研究人士的交流中，深切感受到全國各地積極探索構建現代職教體繫的廣汎熱情，來自山東的尚誌平所長針對這一體繫建設的頂層設計則更有一份理性的思攷。
진입“십이오”시기，건설현대직업교육체계성위직업교육과학발전적중대전략임무。《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010—2012년）》제출“도2020년，형성괄응경제발전방식전변화산업결구조정요구、체현종신교육이념、중등화고등직업교육협조발전적현대직업교육체계，만족인민군음접수직업교육적수구．만족경제사회대고소질노동자화기능형인재적수요”。최근재여부분지방직교연구인사적교류중，심절감수도전국각지적겁탐색구건현대직교체계적엄범열정，래자산동적상지평소장침대저일체계건설적정층설계칙경유일빈이성적사고。
