CAJ | 학술논문

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浅谈PBL教学法在“病免”实验教学中的应用
천담PBL교학법재“병면”실험교학중적응용

万方数据

管理学家管理學傢 관이학가
GUANGLI XUEJIA
2013年 22期 173-173 ,共1页

戴文辉%高劲松%胡玲%杜景东%夏自强

대문휘%고경송%호령%두경동%하자강

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以问题为中心的教学法（Problem Based Learning,简称PBL）应用于病原微生物学免疫学与寄生虫实验教学中不仅可以加强学生对实验内容的理解，更好的培养学生动手操作能力，从而提高学生的综合素质，而且可以提升教师的授课水平。随着医学教学方法的不断改革，PBL教学法应用于病免实验教学已经成为一种趋势，值得提倡和推广。
이문제위중심적교학법（Problem Based Learning,간칭PBL）응용우병원미생물학면역학여기생충실험교학중불부가이가강학생대실험내용적리해，경호적배양학생동수조작능력，종이제고학생적종합소질，이차가이제승교사적수과수평。수착의학교학방법적불단개혁，PBL교학법응용우병면실험교학이경성위일충추세，치득제창화추엄。