音乐时空
音樂時空
음악시공
TIME AND SPACE IN MUSIC
2014年
9期
196-196
,共1页
课程统整%学科德育统整%音乐审美教育
課程統整%學科德育統整%音樂審美教育
과정통정%학과덕육통정%음악심미교육
课程实施的成效取决于课堂教学的优劣,课程统整是在课程实施层面提出的理念,其目的是通过“聚焦课程改革,构建活力课堂”实现课本教程改革的策略,“课程统整”理论对于音乐审美教育有一定的启示,其中揭示的中国民族文化中“德”与“艺”的关系,值得所有音乐教育工作者关注。
課程實施的成效取決于課堂教學的優劣,課程統整是在課程實施層麵提齣的理唸,其目的是通過“聚焦課程改革,構建活力課堂”實現課本教程改革的策略,“課程統整”理論對于音樂審美教育有一定的啟示,其中揭示的中國民族文化中“德”與“藝”的關繫,值得所有音樂教育工作者關註。
과정실시적성효취결우과당교학적우렬,과정통정시재과정실시층면제출적이념,기목적시통과“취초과정개혁,구건활력과당”실현과본교정개혁적책략,“과정통정”이론대우음악심미교육유일정적계시,기중게시적중국민족문화중“덕”여“예”적관계,치득소유음악교육공작자관주。