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2012年
10期
184-184
,共1页
预习%成长%化学课%学生%高中%教学反思%溶质质量分数%量浓度
預習%成長%化學課%學生%高中%教學反思%溶質質量分數%量濃度
예습%성장%화학과%학생%고중%교학반사%용질질량분수%량농도
在某“成长博客”栏目看到一篇题为《我们为什么预习——（物质的量浓度〉教学后记》的教学反思文章。根据文章描述，该老师备课时拟定如下思路进行“物质的量浓度”的教学：先复习回顾过去学习的溶液定量组成的表示方法（如溶质质量分数），然后介绍这些表示方法在实际应用中的缺陷，进而引出“物质的量浓度”的概念，并用一些典型例题来加以巩固。可实施时该老师发现一些问题，针对发现的问题调整计划并作如下反思：
在某“成長博客”欄目看到一篇題為《我們為什麽預習——（物質的量濃度〉教學後記》的教學反思文章。根據文章描述，該老師備課時擬定如下思路進行“物質的量濃度”的教學：先複習迴顧過去學習的溶液定量組成的錶示方法（如溶質質量分數），然後介紹這些錶示方法在實際應用中的缺陷，進而引齣“物質的量濃度”的概唸，併用一些典型例題來加以鞏固。可實施時該老師髮現一些問題，針對髮現的問題調整計劃併作如下反思：
재모“성장박객”란목간도일편제위《아문위십요예습——（물질적량농도〉교학후기》적교학반사문장。근거문장묘술，해로사비과시의정여하사로진행“물질적량농도”적교학：선복습회고과거학습적용액정량조성적표시방법（여용질질량분수），연후개소저사표시방법재실제응용중적결함，진이인출“물질적량농도”적개념，병용일사전형례제래가이공고。가실시시해로사발현일사문제，침대발현적문제조정계화병작여하반사：
