CAJ | 학술논문

经济和社会的发展促进了人们体育意识的增强,认识到在社会发展的过程中必须加强体育锻炼才能保持健康的身体,才能为社会发展贡献自己的力量;但是传统的大学体育教学模式强调体育教师的主导地位,学生是教师主导下的学习的工具,压制了学生体育学习的兴趣,不利于学生终身体育意识的养成,新的教学模式的实行是社会发展的必然选择。本文主要以实验方式研究体育自主学习模式在大学体育教学中的应用,经过研究发现,实行自主教学模式能够充分调动学生体育学习的兴趣,能够有效地提高学生的身体素质。
경제화사회적발전촉진료인문체육의식적증강,인식도재사회발전적과정중필수가강체육단련재능보지건강적신체,재능위사회발전공헌자기적역량;단시전통적대학체육교학모식강조체육교사적주도지위,학생시교사주도하적학습적공구,압제료학생체육학습적흥취,불리우학생종신체육의식적양성,신적교학모식적실행시사회발전적필연선택。본문주요이실험방식연구체육자주학습모식재대학체육교학중적응용,경과연구발현,실행자주교학모식능구충분조동학생체육학습적흥취,능구유효지제고학생적신체소질。