小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2012年
3期
195-195
,共1页
语言表达能力%幼儿期%能力的培养%认识世界%语言发展%幼儿教师%工具%孩子
語言錶達能力%幼兒期%能力的培養%認識世界%語言髮展%幼兒教師%工具%孩子
어언표체능력%유인기%능력적배양%인식세계%어언발전%유인교사%공구%해자
语言既是人类交际的工具,又是思维的工具,通过语言,我们可以和他人进行交往、认识世界。幼儿期是语言发展的重要时期,也是掌握语言最迅速的时期,因此幼儿教师应通过多种渠道来提高孩子的语言表达能力。
語言既是人類交際的工具,又是思維的工具,通過語言,我們可以和他人進行交往、認識世界。幼兒期是語言髮展的重要時期,也是掌握語言最迅速的時期,因此幼兒教師應通過多種渠道來提高孩子的語言錶達能力。
어언기시인류교제적공구,우시사유적공구,통과어언,아문가이화타인진행교왕、인식세계。유인기시어언발전적중요시기,야시장악어언최신속적시기,인차유인교사응통과다충거도래제고해자적어언표체능력。
