考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
24期
136-137
,共2页
案例教学法%思想品德课教学%有效运用%教学方法%初中%教学活动%教师选择%教学任务
案例教學法%思想品德課教學%有效運用%教學方法%初中%教學活動%教師選擇%教學任務
안례교학법%사상품덕과교학%유효운용%교학방법%초중%교학활동%교사선택%교학임무
教学方法是教师为了达到一定的教学目标和完成一定的教学任务,在教学活动中采用的各种教学方式和手段的总称。教师选择教学方法的目的是在实际教学活动中有效地运用。在新课程理念下各种新教学方法应运而出.案例教学就是其中的一种。郑金洲说:“从广义上讲,案例教学法可界定为通过对一个具体情境的描述.引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。在一定意义上它是与讲授法相对立的。”
教學方法是教師為瞭達到一定的教學目標和完成一定的教學任務,在教學活動中採用的各種教學方式和手段的總稱。教師選擇教學方法的目的是在實際教學活動中有效地運用。在新課程理唸下各種新教學方法應運而齣.案例教學就是其中的一種。鄭金洲說:“從廣義上講,案例教學法可界定為通過對一箇具體情境的描述.引導學生對這些特殊情境進行討論的一種教學方法。在一定意義上它是與講授法相對立的。”
교학방법시교사위료체도일정적교학목표화완성일정적교학임무,재교학활동중채용적각충교학방식화수단적총칭。교사선택교학방법적목적시재실제교학활동중유효지운용。재신과정이념하각충신교학방법응운이출.안례교학취시기중적일충。정금주설:“종엄의상강,안례교학법가계정위통과대일개구체정경적묘술.인도학생대저사특수정경진행토론적일충교학방법。재일정의의상타시여강수법상대립적。”