大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
9期
160-160
,共1页
新课程背景%中学物理%课堂教学评价%指标体系
新課程揹景%中學物理%課堂教學評價%指標體繫
신과정배경%중학물리%과당교학평개%지표체계
在剖析传统课堂教学评价的基础上，提出了构建新课程背景下中学物理课堂教学评价指标体系应遵守导向性、科学性、整体性、目标性、开放性、可行性的原则，在此基础上制定出新课程背景下中学物理课堂教学的评价指标体系，并对使用指标体系应注意的问题作了说明。
在剖析傳統課堂教學評價的基礎上，提齣瞭構建新課程揹景下中學物理課堂教學評價指標體繫應遵守導嚮性、科學性、整體性、目標性、開放性、可行性的原則，在此基礎上製定齣新課程揹景下中學物理課堂教學的評價指標體繫，併對使用指標體繫應註意的問題作瞭說明。
재부석전통과당교학평개적기출상，제출료구건신과정배경하중학물리과당교학평개지표체계응준수도향성、과학성、정체성、목표성、개방성、가행성적원칙，재차기출상제정출신과정배경하중학물리과당교학적평개지표체계，병대사용지표체계응주의적문제작료설명。
