长春理工大学学报：社会科学版
長春理工大學學報：社會科學版
장춘리공대학학보：사회과학판
Journal of Changchun University of Science and Technology
2012年
4期
151-153
,共3页
胡春阳%刘朝臣%熊启滨%郑谦
鬍春暘%劉朝臣%熊啟濱%鄭謙
호춘양%류조신%웅계빈%정겸
学习态度%创新创业%学习效果%偏相关分析
學習態度%創新創業%學習效果%偏相關分析
학습태도%창신창업%학습효과%편상관분석
创新创业课程学习效果是当前学术界和教育界广泛关注的课题。构建学习态度、学习效果评价指标体系及测量量表,对安徽科技学院2011~2012学年第1学期创新文化课程学习效果的偏相关分析表明,学生个体学习态度与创新创业课程学习效果的0阶和1阶偏相关系数分别为0.796和0.740,两者之间存在强正相关性,并在此基础上探索提升创新创业课程学习效果的路径。
創新創業課程學習效果是噹前學術界和教育界廣汎關註的課題。構建學習態度、學習效果評價指標體繫及測量量錶,對安徽科技學院2011~2012學年第1學期創新文化課程學習效果的偏相關分析錶明,學生箇體學習態度與創新創業課程學習效果的0階和1階偏相關繫數分彆為0.796和0.740,兩者之間存在彊正相關性,併在此基礎上探索提升創新創業課程學習效果的路徑。
창신창업과정학습효과시당전학술계화교육계엄범관주적과제。구건학습태도、학습효과평개지표체계급측량량표,대안휘과기학원2011~2012학년제1학기창신문화과정학습효과적편상관분석표명,학생개체학습태도여창신창업과정학습효과적0계화1계편상관계수분별위0.796화0.740,량자지간존재강정상관성,병재차기출상탐색제승창신창업과정학습효과적로경。
