大江周刊:论坛
大江週刊:論罈
대강주간:론단
2012年
5期
183-183
,共1页
学生创造能力%阅读教学%培养%创造性思维%语文教学%语文学科%人类认识%终身学习
學生創造能力%閱讀教學%培養%創造性思維%語文教學%語文學科%人類認識%終身學習
학생창조능력%열독교학%배양%창조성사유%어문교학%어문학과%인류인식%종신학습
语文教学对培养学生创造能力有着独特的作用。语文学科既有工具性又有人文性,学好语文,能提高学生创造性地理解和运用祖国语言文字的水平。语文课本内容多是各类经典文章,大都代表着当时人类认识客观世界的水平.是那个时代先进思想的记录,是作者创造性思维的结晶。学习语文能使学生不断地吸收人类创造性思维的成果,获得自学能力,学会终身学习。可见,语文学科比其他学科的创造空间都要大得多。
語文教學對培養學生創造能力有著獨特的作用。語文學科既有工具性又有人文性,學好語文,能提高學生創造性地理解和運用祖國語言文字的水平。語文課本內容多是各類經典文章,大都代錶著噹時人類認識客觀世界的水平.是那箇時代先進思想的記錄,是作者創造性思維的結晶。學習語文能使學生不斷地吸收人類創造性思維的成果,穫得自學能力,學會終身學習。可見,語文學科比其他學科的創造空間都要大得多。
어문교학대배양학생창조능력유착독특적작용。어문학과기유공구성우유인문성,학호어문,능제고학생창조성지리해화운용조국어언문자적수평。어문과본내용다시각류경전문장,대도대표착당시인류인식객관세계적수평.시나개시대선진사상적기록,시작자창조성사유적결정。학습어문능사학생불단지흡수인류창조성사유적성과,획득자학능력,학회종신학습。가견,어문학과비기타학과적창조공간도요대득다。