北京电子科技学院学报
北京電子科技學院學報
북경전자과기학원학보
JOURNAL OF BEIJING ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY INSTITUTE
2012年
1期
76-79
,共4页
主体%讨论式%活动
主體%討論式%活動
주체%토론식%활동
main part%discussion teaching method%activity
教育的改革不断在深入,教学的模式不断在更新,让课堂成为学生求知的主阵地,让学生成为学习主体,从要我学,到爱学、想学、会学,不仅是知识传达的多少,更是学生学到了多少,不仅是教师讲的好,更是学生今后自己会学习。本文探讨讨论式教学活动的开展,培养学生主动思维,积极参与,独立求知,成为有创新力的人才。
教育的改革不斷在深入,教學的模式不斷在更新,讓課堂成為學生求知的主陣地,讓學生成為學習主體,從要我學,到愛學、想學、會學,不僅是知識傳達的多少,更是學生學到瞭多少,不僅是教師講的好,更是學生今後自己會學習。本文探討討論式教學活動的開展,培養學生主動思維,積極參與,獨立求知,成為有創新力的人纔。
교육적개혁불단재심입,교학적모식불단재경신,양과당성위학생구지적주진지,양학생성위학습주체,종요아학,도애학、상학、회학,불부시지식전체적다소,경시학생학도료다소,불부시교사강적호,경시학생금후자기회학습。본문탐토토론식교학활동적개전,배양학생주동사유,적겁삼여,독립구지,성위유창신력적인재。
Under the circumstance of nationwide teaching method innovation and reform, we are aiming to explore the new teacher - guided and students - centered discussion teaching mode. With the guide of the new teaching theory, this paper concludes that students - centered discussion teaching method is both beneficial for the cultivation of students' independent thinking ability and for their participation in classroom discussion.