理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2013年
4期
151-153
,共3页
孟子%教育功能%教育环境%教育者
孟子%教育功能%教育環境%教育者
맹자%교육공능%교육배경%교육자
孟子一生从事教育事业长达40余年,他用自己毕生的经验肯定了教育的必要性和重要性.孟子的教育思想阐释了教育的功能,全面阐述了德育环境,对整个教育过程中的教育者和受教育者以及师德和教育目的都提出了具体的要求.研究孟子的教育思想对于重新认识新时代教育的地位和作用,充实教育的、内容,改进教育的方法,都具有重大的现实意义和价值.
孟子一生從事教育事業長達40餘年,他用自己畢生的經驗肯定瞭教育的必要性和重要性.孟子的教育思想闡釋瞭教育的功能,全麵闡述瞭德育環境,對整箇教育過程中的教育者和受教育者以及師德和教育目的都提齣瞭具體的要求.研究孟子的教育思想對于重新認識新時代教育的地位和作用,充實教育的、內容,改進教育的方法,都具有重大的現實意義和價值.
맹자일생종사교육사업장체40여년,타용자기필생적경험긍정료교육적필요성화중요성.맹자적교육사상천석료교육적공능,전면천술료덕육배경,대정개교육과정중적교육자화수교육자이급사덕화교육목적도제출료구체적요구.연구맹자적교육사상대우중신인식신시대교육적지위화작용,충실교육적、내용,개진교육적방법,도구유중대적현실의의화개치.
