CAJ | 학술논문

《幼儿卫生学》课程是承担培养学生知识体系和构建健全的道德情感的重要载体之一,其文本价值在幼教活动中尤其突出。本文以其为教学个案,立足于课堂教学,分别从教学态度的树立、教材贴近生活、形象教具的应用、语言的情感共鸣、建立反馈评价机制等五个步骤,探讨优化《幼儿卫生学》教学策略,以唤起学生学习的热情,激发学生学习的兴趣,使学生愉快学习,学有所获,学会学习。
《유인위생학》과정시승담배양학생지식체계화구건건전적도덕정감적중요재체지일,기문본개치재유교활동중우기돌출。본문이기위교학개안,립족우과당교학,분별종교학태도적수립、교재첩근생활、형상교구적응용、어언적정감공명、건립반궤평개궤제등오개보취,탐토우화《유인위생학》교학책략,이환기학생학습적열정,격발학생학습적흥취,사학생유쾌학습,학유소획,학회학습。