黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
5期
46-46
,共1页
新课改%隐性课程%案例%开发
新課改%隱性課程%案例%開髮
신과개%은성과정%안례%개발
新课程改革对地理课程提出了新的要求，为适应这一时代需要，地理教师应充分挖掘隐性课程资源。地理隐性课程开发需要尊重地理课程的特殊学科属性与教学策略，以提高教学质量和效率。本文结合课堂教学案例，从问题、评价、反思和师生互动四方面探讨课堂隐性课程的开发途径。
新課程改革對地理課程提齣瞭新的要求，為適應這一時代需要，地理教師應充分挖掘隱性課程資源。地理隱性課程開髮需要尊重地理課程的特殊學科屬性與教學策略，以提高教學質量和效率。本文結閤課堂教學案例，從問題、評價、反思和師生互動四方麵探討課堂隱性課程的開髮途徑。
신과정개혁대지리과정제출료신적요구，위괄응저일시대수요，지리교사응충분알굴은성과정자원。지리은성과정개발수요존중지리과정적특수학과속성여교학책략，이제고교학질량화효솔。본문결합과당교학안례，종문제、평개、반사화사생호동사방면탐토과당은성과정적개발도경。
