黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
5期
38-38
,共1页
初中英语%词汇教学法%初中学生%单词记忆%记忆效率%学习负担%教学质量%教学过程
初中英語%詞彙教學法%初中學生%單詞記憶%記憶效率%學習負擔%教學質量%教學過程
초중영어%사회교학법%초중학생%단사기억%기억효솔%학습부담%교학질량%교학과정
目前,学生的学习负担较重,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。在长期的英语教学过程中,我发现学生对记忆单词感到困难。为了提高学生单词的记忆效率和准确性,我结合新课标要求,对如何提高初中学生的单词记忆水平,提高单词记忆的有效性浅谈自己的观点。
目前,學生的學習負擔較重,隻有解決瞭效率的問題,纔能既減輕學生的負擔,又提高教學質量。在長期的英語教學過程中,我髮現學生對記憶單詞感到睏難。為瞭提高學生單詞的記憶效率和準確性,我結閤新課標要求,對如何提高初中學生的單詞記憶水平,提高單詞記憶的有效性淺談自己的觀點。
목전,학생적학습부담교중,지유해결료효솔적문제,재능기감경학생적부담,우제고교학질량。재장기적영어교학과정중,아발현학생대기억단사감도곤난。위료제고학생단사적기억효솔화준학성,아결합신과표요구,대여하제고초중학생적단사기억수평,제고단사기억적유효성천담자기적관점。