校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2013年
4期
233-235
,共3页
苗静宇%陈启山%高姜明
苗靜宇%陳啟山%高薑明
묘정우%진계산%고강명
初中生%感恩%自尊%幸福
初中生%感恩%自尊%倖福
초중생%감은%자존%행복
为考察初中生感恩、自尊与主观幸福感的关系。本研究采用感恩问卷、自尊量表与主观幸福感问卷对342名初中生进行测试。结果:①不同性别、年级的初中生感恩差异有统计学意义,女生高于男生,初一、初二年级感恩得分高于初三年级。②初中生主观幸福感性别差异无统计学意义,年级差异有统计学意义,初一学生的生活满意度和积极情感得分高于初二、初三年级。③感恩、自尊与生活满意度和积极情感呈正相关,与消极情感呈负相关。感恩、自尊能较好预测初中生主观幸福感。
為攷察初中生感恩、自尊與主觀倖福感的關繫。本研究採用感恩問捲、自尊量錶與主觀倖福感問捲對342名初中生進行測試。結果:①不同性彆、年級的初中生感恩差異有統計學意義,女生高于男生,初一、初二年級感恩得分高于初三年級。②初中生主觀倖福感性彆差異無統計學意義,年級差異有統計學意義,初一學生的生活滿意度和積極情感得分高于初二、初三年級。③感恩、自尊與生活滿意度和積極情感呈正相關,與消極情感呈負相關。感恩、自尊能較好預測初中生主觀倖福感。
위고찰초중생감은、자존여주관행복감적관계。본연구채용감은문권、자존량표여주관행복감문권대342명초중생진행측시。결과:①불동성별、년급적초중생감은차이유통계학의의,녀생고우남생,초일、초이년급감은득분고우초삼년급。②초중생주관행복감성별차이무통계학의의,년급차이유통계학의의,초일학생적생활만의도화적겁정감득분고우초이、초삼년급。③감은、자존여생활만의도화적겁정감정정상관,여소겁정감정부상관。감은、자존능교호예측초중생주관행복감。