教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
4期
116-118
,共3页
农村寄宿制小学%德育%关怀
農村寄宿製小學%德育%關懷
농촌기숙제소학%덕육%관부
农村寄宿制小学的德育必须以关注学生与他人的交往为着眼点,帮助学生实现从“接受关怀”到“关怀自我”到“关怀他人”再到“自我与他人和谐相处”概念的建立.德育的内容应以关怀为核心,其中包括关怀知识的传递、关怀意识的形成和关怀能力的培养等.德育过程中应遵循以身作则、因材施教等原则,德育方法是树立榜样、进行对话、引导实践和给予认可等.
農村寄宿製小學的德育必鬚以關註學生與他人的交往為著眼點,幫助學生實現從“接受關懷”到“關懷自我”到“關懷他人”再到“自我與他人和諧相處”概唸的建立.德育的內容應以關懷為覈心,其中包括關懷知識的傳遞、關懷意識的形成和關懷能力的培養等.德育過程中應遵循以身作則、因材施教等原則,德育方法是樹立榜樣、進行對話、引導實踐和給予認可等.
농촌기숙제소학적덕육필수이관주학생여타인적교왕위착안점,방조학생실현종“접수관부”도“관부자아”도“관부타인”재도“자아여타인화해상처”개념적건립.덕육적내용응이관부위핵심,기중포괄관부지식적전체、관부의식적형성화관부능력적배양등.덕육과정중응준순이신작칙、인재시교등원칙,덕육방법시수립방양、진행대화、인도실천화급여인가등.
