教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
4期
83-84
,共2页
中小学%校本科研%有效性%对策
中小學%校本科研%有效性%對策
중소학%교본과연%유효성%대책
中小学校本科研在完成了普及转向提高的过程中陷入了某些误区,主要有现象代替问题、活动代替研究、教研代替科研、管理代替规划等问题,成为中小学校本科研发展的巨大障碍.可采取的对策有:增强规划意识,处理好管理与规划的关系；增强问题意识,实施以问题为核心的选题指导；加强以“科研活动设计”为重点的科研方法指导与培训；以课题课例为载体,建立科研引领教研的有效机制.
中小學校本科研在完成瞭普及轉嚮提高的過程中陷入瞭某些誤區,主要有現象代替問題、活動代替研究、教研代替科研、管理代替規劃等問題,成為中小學校本科研髮展的巨大障礙.可採取的對策有:增彊規劃意識,處理好管理與規劃的關繫；增彊問題意識,實施以問題為覈心的選題指導；加彊以“科研活動設計”為重點的科研方法指導與培訓；以課題課例為載體,建立科研引領教研的有效機製.
중소학교본과연재완성료보급전향제고적과정중함입료모사오구,주요유현상대체문제、활동대체연구、교연대체과연、관리대체규화등문제,성위중소학교본과연발전적거대장애.가채취적대책유:증강규화의식,처리호관리여규화적관계；증강문제의식,실시이문제위핵심적선제지도；가강이“과연활동설계”위중점적과연방법지도여배훈；이과제과례위재체,건립과연인령교연적유효궤제.
