教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
4期
63-66
,共4页
潘石仁%王帅%卫彦君%张会梅
潘石仁%王帥%衛彥君%張會梅
반석인%왕수%위언군%장회매
大学生%混学分%转专业%选课制
大學生%混學分%轉專業%選課製
대학생%혼학분%전전업%선과제
近年来,高校学生“混学分”现象日益增多.经调查发现,学生“专业喜爱程度”越高,“混学分”课程越少；“喜爱的课程”越多、“专业喜爱程度”越高,“对未来职业定位”越高；对专业越喜爱,绩点(学习效率)越高；等等.由此得出结论:专业的喜爱程度对学生在校学习效率、未来发展有很大影响.为此,高校应在完善转专业制度方面作出调整,以促进学生自觉学习.
近年來,高校學生“混學分”現象日益增多.經調查髮現,學生“專業喜愛程度”越高,“混學分”課程越少；“喜愛的課程”越多、“專業喜愛程度”越高,“對未來職業定位”越高；對專業越喜愛,績點(學習效率)越高；等等.由此得齣結論:專業的喜愛程度對學生在校學習效率、未來髮展有很大影響.為此,高校應在完善轉專業製度方麵作齣調整,以促進學生自覺學習.
근년래,고교학생“혼학분”현상일익증다.경조사발현,학생“전업희애정도”월고,“혼학분”과정월소；“희애적과정”월다、“전업희애정도”월고,“대미래직업정위”월고；대전업월희애,적점(학습효솔)월고；등등.유차득출결론:전업적희애정도대학생재교학습효솔、미래발전유흔대영향.위차,고교응재완선전전업제도방면작출조정,이촉진학생자각학습.
