福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2013年
3期
125-128
,共4页
学习迁移%互动远程教育%课程教学
學習遷移%互動遠程教育%課程教學
학습천이%호동원정교육%과정교학
研究教师远程培训的课程教学,从学习迁移的视角来探索培训的教学效果.以4a教育技术远程培训平台为基础,对个案进行分析,更多的关注作为教师远程培训,应该将学习迁移作为学习的核心,采用互动培训,来提升教学质量.
研究教師遠程培訓的課程教學,從學習遷移的視角來探索培訓的教學效果.以4a教育技術遠程培訓平檯為基礎,對箇案進行分析,更多的關註作為教師遠程培訓,應該將學習遷移作為學習的覈心,採用互動培訓,來提升教學質量.
연구교사원정배훈적과정교학,종학습천이적시각래탐색배훈적교학효과.이4a교육기술원정배훈평태위기출,대개안진행분석,경다적관주작위교사원정배훈,응해장학습천이작위학습적핵심,채용호동배훈,래제승교학질량.
