安庆师范学院学报：社会科学版
安慶師範學院學報：社會科學版
안경사범학원학보：사회과학판
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
2012年
2期
163-165
,共3页
合作行为%大学英语%课堂效率%心理语言学
閤作行為%大學英語%課堂效率%心理語言學
합작행위%대학영어%과당효솔%심리어언학
cooperation%college English%class efficiency%psycho-linguistics
合作行为在现代社会中是评价一个人能力的重要标准。而大学英语课堂效率也是一线教师和教育者长期关注的问题。如何将合作行为有效地融入大学英语课堂也是评价课堂气氛和效果的重要因素。科学地利用学生的合作行为来调动学生学习积极性和主动性,可以活跃课堂气氛,提高教学效果。
閤作行為在現代社會中是評價一箇人能力的重要標準。而大學英語課堂效率也是一線教師和教育者長期關註的問題。如何將閤作行為有效地融入大學英語課堂也是評價課堂氣氛和效果的重要因素。科學地利用學生的閤作行為來調動學生學習積極性和主動性,可以活躍課堂氣氛,提高教學效果。
합작행위재현대사회중시평개일개인능력적중요표준。이대학영어과당효솔야시일선교사화교육자장기관주적문제。여하장합작행위유효지융입대학영어과당야시평개과당기분화효과적중요인소。과학지이용학생적합작행위래조동학생학습적겁성화주동성,가이활약과당기분,제고교학효과。
The cooperative behavior is a major standard of judging a person＇s ability in modern society.Therefore,how to integrate the cooperative behavior into college English classes is also an important factor of evaluating classroom atmosphere and results.Making students active by using their cooperative behaviors scientifically can activate classroom atmosphere and improve teaching efficiency.
